人工智能機(jī)器人主要指運(yùn)用信息技術(shù),使機(jī)器人具備人的智慧,讓機(jī)器人學(xué)會學(xué)習(xí)知識并掌握先進(jìn)技術(shù)。但是,人們也會擔(dān)心人工智能機(jī)器人會利用人類的智慧來威脅人類。...
導(dǎo)讀:近日,在美國加州大學(xué)伯克利分校發(fā)生了一起離奇的事故,一臺交付機(jī)器人在行走途中突然爆炸起火。...
據(jù)外媒The Verge的消息,由人形機(jī)器人Pepper的前開發(fā)者Kanname Hayashi創(chuàng)建的Lovots正在準(zhǔn)備進(jìn)入市場,它是一個毛茸茸的機(jī)器人,設(shè)計是為了被愛。...
日前《這塊屏幕可能改變命運(yùn)》成為關(guān)注的焦點(diǎn),科技對于中國教育的改變再次被熱議。在直播形式之外,運(yùn)用AI技術(shù)的智慧老師也被視為改變未來教育的工具。近日全球知名的教育單項獎一丹獎花落統(tǒng)計學(xué)家美國西北大學(xué)教授拉里·赫奇斯和在線學(xué)習(xí)平臺edX創(chuàng)始人阿南特·阿格瓦爾,“一丹獎”創(chuàng)始人陳一丹認(rèn)為,以科技引領(lǐng)和創(chuàng)新教育體制可以解決教育資源分配不均、教育“起跑線”不公平等問題。圍繞AI教育問題,兩位獲獎?wù)咴诮邮苣戏饺請笥浾卟稍L時表示,智慧AI老師是人工智慧教育應(yīng)用的典型例子,可以提供更個性化的學(xué)習(xí)模式,但總體來說,人工智能在教育行業(yè)中的應(yīng)用目前還有很長的一段路要走。...
在12月初舉辦的NeurIPS會議上,IBM展示了一款新型人工智能芯片。...